Activités de bilan-diagnostic-orientation

Ce sont des activités transversales à tous les dispositifs. Nous sommes amenés à conduire en plus des actions de bilan en tant que telles :

Bilans pour Pôle de Convergences ANPE (13 h) (dispositif commandité par l’ANPE, la DDTEFP, l’AFPA, le Conseil Général, le dispositif RMI, le FAS, l’ AGEFIPH, la Mission Locale)

Ils s’adressent aux demandeurs d’emploi volontaires de 2 et 3 ans d’inscription à l’ANPE, ayant ou non des difficultés linguistiques, afin de diagnostiquer les besoins et construire un parcours. Ils doivent permettre, après identification des acquis et des difficultés, de clarifier chaque problématique et de décider, en accord avec les personnes de la solution à adopter : soit un accompagnement direct à l’emploi, soit un parcours articulé utilisant l'ensemble des dispositifs existants.

Le bilan fait l’objet d’une synthèse écrite qui se conclut par une préconisation, celle-ci étant discutée avec la personne et validée par l’ANPE.

Dans le cadre de la même convention, nous pratiquons des accompagnements à l’emploi (3 mois) avec les personnes pour lesquelles le bilan l’a préconisé.

Bilans FAS/ANPE (de 12 à 24 h)

Ils s’adressent aux demandeurs d’emploi éprouvant des difficultés linguistiques. Les objectifs sont similaires à ceux des bilans précédents mais avec une évaluation systématique des quatre domaines des compétences langagières : expression et compréhension orales et écrites. Un document comprenant une grille d’évaluation linguistique, une synthèse du diagnostic et une préconisation, est fourni au candidat, validée par l’ANPE.

les Modules d’Orientation Approfondie (MOA) (de 50 à 200h) réparties sur 3 mois. (financement ANPE, FSE)

Ils s’adressent aux demandeurs d’emploi de longue durée en situation ou en voie d’exclusion. Ils s’articulent autour de plusieurs pôles d’activités : dynamisation, bilan personnel et professionnel, connaissance de l’environnement socio-économique, élaboration des pistes professionnelles, validation des hypothèses d’orientation, techniques de négociation, définition d’un plan d’action. Ils alternent travail en groupe et personnel, en centre et sur le terrain (stages d’entreprises, enquêtes). En fin de prestation, un compte rendu sur le déroulement de la session et les orientations individuelles envisagées est fourni au correspondant ANPE.